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如果立遗嘱人先后立了数份内容相抵触的遗嘱,应以()为主。

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    和谐社会、现实意义(practical significance)、共产主义(communism)、陆九渊、大学生活(college life)、主要任务(major task)、中华传统美德(chinese traditional virtues)、中心内容(central content)、白鹿洞书院(white deer cave academy)

  • [单选题]如果立遗嘱人先后立了数份内容相抵触的遗嘱,应以()为主。

  • A. 自书遗嘱
    B. 代书遗嘱
    C. 录音遗嘱
    D. 最后一份遗嘱

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  • 学习资料:
  • [单选题]人类的美好追求一直是()
  • A. 建立公平、互惠、沟通的和谐社会
    B. 建立平等、互利、协调的和谐社会
    C. 建立有序、沟通、协调的和谐社会
    D. 建立平等、互助、协调的和谐社会

  • [单选题]大学阶段的主要任务和大学生活的中心内容(central content)是()
  • A. 学习
    B. 恋爱
    C. 兼职工作
    D. 加入社团

  • [多选题]弘扬中华传统美德(chinese traditional virtues),具有哪些重大的现实意义()
  • A. 社会主义现代化建设的需要
    B. 加强社会主义道德建设的需要
    C. 大学生成长成才的需要
    D. 实现共产主义的需要

  • [单选题]关于朱熹邀请与自己理论观点相异的陆九渊来白鹿洞书院(white deer cave academy)讲学,下面哪项说法是不正确的?()
  • A. 首开书院“讲会”制度的先河
    B. 为不同学派同在一个书院讲学树立了范例
    C. 为书院的学术空气注入了新鲜、自由、兼容之活力
    D. 是程朱理学与陆王心学的一次面对面的学术交锋与碰撞

  • [单选题]职业价值观包括三个维度,以下哪项不是正确的?()
  • A. 职业理想
    B. 职业精神
    C. 职业收入
    D. 职业态度

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