两组数据中的每个变量值减去同一常数后作两个样本均数差异的t检

【名词&注释】

正态分布(normal distribution)、直方图(histogram)、可能性(possibility)、统计表(statistical table)、具体化(embodiment)、估计值(estimated value)、正态曲线(normal curve)、不能成立(not right)、结果表明(the results showed that)、回归系数b

[单选题]两组数据中的每个变量值减去同一常数后作两个样本均数差异的t检验（）

A. t值变小
B. t值变大
C. t值不变
D. t值变小或变大
E. t值为0

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[单选题]关于正态分布，下列论述正确的是（）

A. 正态曲线^{(normal curve)}的形态由μ唯一确定
B. 正态曲线^{(normal curve)}的形态由σ唯一确定
C. 检验资料是否服从正态分布最简单的办法是编制频数分布直方图
D. 正态曲线^{(normal curve)}是关于1完全对称的图形
E. 正态曲线^{(normal curve)}下面积与μ和σ有关

[单选题]表示的含义是（）

A. 总体均数的标准误
B. 总体均数的标准误估计值
C. 样本均数的标准误
D. 样本均数的标准误估计值
E. 以上均不正确

[单选题]t检验中，t＞tO．05，ν，P＜0．05，拒绝检验假设，其基本依据是（）

A. H0已不可能成立，故应该拒绝
B. H0成立的可能性很小，可以认为其不能成立^{(not right)}
C. 计算结果表明^{(the results showed that)}检验假设是错误的
D. 原假设的内容极为荒谬，应予以拒绝
E. H1错误的概率很小，P＜0.05，因此有很大把握接受它

[单选题]两组资料中，回归系数b较大的一组（）

A. r较大
B. r较小
C. 直线更陡
D. 两变量关系越密
E. 两变量关系越不密切

[单选题]关于调查目的和指标，下列说法不正确的是（）

A. 调查目的之一是了解参数，用以说明总体特征
B. 调查目的之一是研究变量间的相关联系，探索病因
C. 调查目的应具体化到指标
D. 调查指标应尽量用定性指标
E. 调查指标应精选，重点突出

[单选题]统计表的基本结构为（）

A. 标题、横标目、纵标目、线条和备注
B. 标题、横标目、纵标目、数字和备注
C. 标题、标目、线条、数字和备注
D. 标题、横标目、线条、数字和备注
E. 标题、纵标目、线条、数字和备注

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