心智技能的形成要经历的阶段是（　　）

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、课程内容(curriculum content)、以诚相待、核心内容(core content)、无条件积极关注(unconditional positive regard)、具体表现(concrete manifestation)、兄弟姐妹(brother and sister)、面向全体学生(facing to all students)、外币存款(deposit in foreign currency)、拉脱维亚(latvia)

[多选题]心智技能的形成要经历的阶段是（　　）

A. 感知阶段
B. 联系形成阶段
C. 认知阶段
D. 自动化阶段

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学习资料：

[单选题]中国(上海)自贸试验区从2014年3月1日起放开小额外币存款^{(deposit in foreign currency)}利率上限，在自贸区内，（　　）美元以下外币存款^{(deposit in foreign currency)}利率上限将被放开。

A. 50万
B. 100万
C. 300万
D. 500万

[多选题]下列属于师生关系功能的是（　　）。

A. 教育功能
B. 激励功能
C. 评价功能
D. 调控功能

[多选题]以下对“重要他人”的说法正确的是（　　）。

A. 社会化发展
B. 偶像性重要他人
C. 互助性重要他人
D. 与学生接触的人都是重要他人

[多选题]下列不属于条件抑制的是（　　）。

A. 消退抑制
B. 外抑制
C. 分化抑制
D. 超限抑制

[单选题]美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中，将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的（　　）。

A. 发展性原则
B. 面向全体学生^{(facing to all students)}的原则
C. 尊重学生主体性原则
D. 尊重与理解学生原则

[单选题]2014年1月1日，（　　）正式加入欧元区，成为欧元区的第十八个成员国。

A. 波兰
B. 拉脱维亚^(latvia)
C. 立陶宛
D. 乌克兰

[单选题]学前教育对社会的期望功能不包括（　　）。

A. 经济功能
B. 社会功能
C. 文化功能
D. 家庭功能

[多选题]幼儿园主题活动的特性包括（　　）。

A. 围绕着贴近儿童生活的几个主题作为组织课程内容的材料来组织教育教学的活动
B. 它打破学科领域的界限，根据主题的相关内容，创设相关的教育环境，组织开展一系列教育教学活动
C. 围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动
D. 它打破学科领域的界限，根据主题的核心内容，确定主题展开的基本线索，再顺着这些基本线索，确定主题的具体内容，并创设相关的教育环境，组织开展一系列教育教学活动
E. 只能在天气好的时候进行

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