确定语文学科教学目的的依据是（）。

【名词&注释】

网络资源(network resources)、心理品质(psychological quality)、课堂教学改革(classroom teaching reform)、不足之处、练习模式(exercise model)、学科知识(subject knowledge)、年龄特征(age characteristics)、中心环节(central link)、分析阶段(analysis phase)、国家的教育方针

[多选题]确定语文学科教学目的的依据是（）。

A. A、国家的教育方针和有关的教育法规
B. B、语文学科的内容和特点。
C. C、社会需要。
D. D、学生的年龄特征^{(age characteristics)}。

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学习资料：

[单选题]网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。

A. A、基于网络教学资源的练习模式
B. B、基于网络教学资源的自主学习模式
C. C、基于网络资源的实验教学模式
D. D、基于网络资源的阅读模式

[单选题]下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节^{(central link)}（）。

A. A、准备阶段
B. B、实施阶段
C. C、结果的分析阶段^{(analysis phase)}
D. D、结果的处理阶段

[多选题]经验课程的不足之处是（）。

A. A、容易忽视对系统学科知识的学习
B. B、存在着活动之上主义倾向
C. C、容易忽视学生深层次心理品质的发展
D. D、适应了班级授课制的师生难以适应

[单选题]陶行知先生所说的“先生的责任不在教，而在于教学，是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的（）。

A. A、整体观
B. B、学习观
C. C、科学观
D. D、方法观

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