不是健康教育手段的是（）

【名词&注释】

药物滥用(drug abuse)、主要原因(main cause)、合理安排(reasonable arrangement)、提高认识(deepen understanding)、专题小组讨论(focus group discussion)、婴幼儿死亡率(infant mortality)、重要组成部分(important part)、环境危害行为、犹豫不决(shilly shally)、进行教育(make education)

[单选题]不是健康教育手段的是（）

A. 传播
B. 教育
C. 宣传
D. 干预
E. 预防

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学习资料：

[单选题]驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）

A. 基本健康行为
B. 日常促进健康行为
C. 保健行为
D. 避开环境危害行为
E. 预警行为

[单选题]行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决^{(shilly shally)}阶段）的干预策略是（）

A. 提供信息，提高认识
B. 提高认识，激发动机
C. 支持鼓励，加以强化，环境支持
D. 提供方法，鼓励尝试，环境支持
E. 继续支持，不断强化，预防复发

[单选题]农村腹泻和呼吸道感染是导致婴幼儿死亡率的主要原因，应主要针对下列哪一人群进行教育^{(make education)}（）

A. 婴幼儿
B. 小学生
C. 妇幼保健人员
D. 儿科大夫
E. 妇女

[单选题]健康教育的目的最主要的是（）

A. 提高人群卫生知识水平
B. 增强健康信念
C. 改善影响健康的不良行为
D. 合理安排饮食
E. 积极就医

[单选题]过分和有害地使用有潜在成瘾倾向的药物，导致了不可逆的躯体损伤，其违背了社会风俗和文化，以取得快感或避免不快为特点的一种精神和躯体性病理状态，称为药物滥用。

A. E

[单选题]不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是（）

A. 观察法
B. 专题小组讨论
C. 个人深入访谈
D. 头脑风暴法
E. 游戏法

[单选题]关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）

A. A.健康促进在健康教育中起主导作用B.健康促进减弱了健康教育的力度C.健康教育和健康促进是相同的概念D.健康教育比健康促进内涵更广泛E.健康教育是健康促进的重要组成部分^{(important part)}

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