社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域的工作对象不同，具有

【名词&注释】

工作重点(working emphasis)、工作人员(staff)、街道办事处(subdistrict office)、主要功能(main function)、社会工作者(social worker)、周围环境(surrounding environment)、自我认识(self-cognition)、不适当行为(improper department)、流于形式、申请材料(application material)

[多选题]社区矫正工作的对象与其他社会工作实务领域的工作对象不同，具有（）的特点；因此社区矫正工作者要采取更为主动的姿态去和矫正对象建立关系，这是矫正工作是否成功的第一步。

A. 通过主动求助的途径来接受帮助
B. 态度上往往比较被动
C. 行为上往往不配合
D. 有时会抗拒矫正工作
E. 希望得到改进

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]（）认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为^{(improper department)}进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。

A. 认知理论
B. 优势视角
C. 行为主义理论
D. 标签理论

[单选题]记者了解到，“4月29日上午，西安市首个社区矫正检察站在长安区郭杜街道办事处挂牌成立，检察监督力量延伸到社区后将有力改变目前非监禁罪犯监管工作流于形式的现状；这是西安市第一支进入社区的检察力量。”这里，体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是（）。

A. 监管功能
B. 矫正功能
C. 服务功能
D. 社会化功能

[单选题]社区矫正对象阿兰在监狱服刑八年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到街道申请办理劳动手册，工作人员说她的申请材料^{(application material)}不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申请材料^{(application material)}。事后社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，帮助阿兰发现自己的优点与长处，建立自信，阿兰逐渐调整了自我认识^{(self-cognition)}，能理性地处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以（）理论为基础的。

A. 优势视角
B. 标签
C. 心理分析
D. 认知

本文链接：https://www.51bdks.net/show/74zwq9.html