下列各项不属于儿童孤独症语言障碍表现的是（）

【名词&注释】

注意力(attention)、心理治疗(psychotherapy)、学习成绩(learning achievement)、幼儿期(toddler age)、儿童孤独症(childhood autism)、语言障碍(language disorders)、操作性(operability)、陌生人(stranger)、恐惧症(phobia)、认真听讲

[单选题]下列各项不属于儿童孤独症语言障碍表现的是（）

A. 使用人称代词困难
B. 讲话时语调单调
C. 可有模仿语言或刻板重复语言
D. 仅在表达愿望和要求的时候能够较好的使用语言
E. 讲话的内容可能与当时环境或谈论主题无关

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[单选题]当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是()

A. A．药物治疗
B. B．行为治疗
C. C．教育和训练
D. D．认知心理治疗
E. E．心理治疗加药物治疗

[多选题]下列关于儿童孤独症患者智能的说法中正确的是()

A. A．75%～80%的患者伴有智力低下
B. B．智力损害模式具有特征性
C. C．操作性^{(operability)}智商一般较言语性智商差
D. D．患者的机械记忆、空间视觉能力一般发育差
E. E．根据患者的智能发育水平可分为高智能型孤独症和低智能型孤独症

[多选题]下列哪些是恐惧症^(phobia)的儿童常见的恐惧对象()

A. A．狗
B. B．黑暗
C. C．死亡
D. D．出血
E. E．陌生人^(stranger)

[多选题]下列与儿童孤独症预后不良有关的因素是()

A. A．男性
B. B．操作智商高
C. C．伴有自伤行为
D. D．5岁时语言发育状况好
E. E．幼儿期重复刻板动作突出

[多选题]患儿，男性，10岁，小学二年级。学习成绩差，数学只能考30分左右，留级两年，注意力不集中，上课不能认真听讲，难以完成学校的作业。丢三落四，1个月内丢了3个书包。脾气暴躁，经常和同学发生冲突。1个月来两次放火烧自己家的房子，不肯说出放火的原因。

A. B, C, D, G, H

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