下列关于Tourette综合征的说法中不正确的是（）

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、心理治疗(psychotherapy)、学习成绩(learning achievement)、随机对照研究(randomized controlled trial)、犯罪行为、主要特征(main features)、韦氏智力测验(wechsler intelligence test)、社会适应困难、双盲随机对照(double-blind randomized)、行之有效(effective)

[单选题]下列关于Tourette综合征的说法中不正确的是（）

A. 运动抽动和发声抽动同时出现
B. 呈进行性发展
C. 抽动症状可间歇性出现
D. 病程迁延
E. 预后良好

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[多选题]下述临床表现中哪些是确立精神发育迟滞的诊断所必需的()

A. A．18岁以前出现智力低下
B. B．18岁以前出现社会适应困难
C. C．韦氏智力测验^{(wechsler intelligence test)}结果智商低于70
D. D．不能适应普通小学的就读
E. E．不能进行有效语言交流

[单选题]关于注意缺陷多动障碍的治疗，下列说法正确的是（）

A. 可以完全依靠药物治疗
B. 中医是一种行之有效^(effective)的治疗方法
C. 应当综合运用药物、心理治疗和健康教育等，对患儿进行全面干预
D. 哌甲酯可以用于6岁以下儿童
E. 在药物治疗无效的时候可以考虑进行心理治疗

[单选题]关于多动综合征预后的说法中正确的是（）

A. 随年龄增长，无目的性的过度活动的水平降低
B. 有50%的人在青春期有犯罪行为及物质滥用
C. 成人多动综合征一般不伴有焦虑和抑郁
D. 成人中有5%～10%的多动综合征
E. 即使长期合理治疗，到成人时预后不好者也占一半左右

[单选题]患者男，15岁，初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明，小学成绩一直较好，上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人，扯邻座同学的头发，并自诉上课注意力很难集中，容易忘事，丢三落四，逃避做作业。父母觉得他脾气很差，和他们处不来，甚至觉得他有意对抗他们。

A. A

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