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下列属于高可变性行为的是()。

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    科学性(scientific)、可行性、文化传统(cultural tradition)、人文学科(humanities)、传统性(conventionality)、不连续性(discontinuity)、不良嗜好(bad habits)、环境危害行为、社会学科(social subjects)、健康教育计划(health education plan)

  • [多选题]下列属于高可变性行为的是()。

  • A. 植根于文化传统中的行为
    B. 社会不赞成的行为
    C. 正处在发展时期的行为
    D. 以往无成功改变实例的行为
    E. 刚刚形成的行为

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  • 学习资料:
  • [单选题]健康教育的最终目的是()
  • A. 注重卫生知识灌输
    B. 注重知识改变和行为改变
    C. 注重计划教育的实施
    D. 注重教育效果评价
    E. 注重环境改善

  • [单选题]驾车时使用安全带属于促进健康行为的()
  • A. 基本健康行为
    B. 预警行为
    C. 保健行为
    D. 避开环境危害行为
    E. 戒除不良嗜好(bad habits)

  • [单选题]下列哪一项属于个人与群众之间的传播()
  • A. 授课,报告,交流
    B. 授课,报告,讲座
    C. 授课,报告,会谈
    D. 授课,报告,讨论
    E. 以上都不对

  • [单选题]在人际传播过程中,问患者“您今天感觉好多了吧?”属于()。
  • A. 开放式提问
    B. 闭合式提问
    C. 诱导式提问
    D. 探索式提问
    E. 问候式提问

  • [多选题]行为发展的特点包括()。
  • A. 连续性
    B. 个体性
    C. 阶段性
    D. 不平衡性
    E. 不连续性

  • [多选题]健康促进的基本策略包括()。
  • A. 协调
    B. 沟通
    C. 倡导
    D. 调整卫生服务方向
    E. 赋权

  • [多选题]人际传播是人与人之间通过哪些方式进行信息和情感的交换()。
  • A. 语言
    B. 表情
    C. 手势
    D. 文字
    E. 符号

  • [单选题]健康教育属于何种学科()
  • A. 护理学科
    B. 教育学科
    C. 社会学科(social subjects)
    D. 人文学科
    E. 交叉边缘的学科

  • [多选题]不属于确定健康教育计划(health education plan)优先项目原则的是()
  • A. A.重要性B.可行性C.科学性D.传统性E.有效性

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