【名词&注释】
社区意识(community consciousness)、学校教育(school education)、管理方法、家庭环境(family environment)、亲子关系(parent-child relationship)、学习理论(learning theory)、每一个人(every individual)、家庭成员关系(relations among family members)、小组同质性、有所突破(make a breakthrough)
[单选题]下面关于学校社会工作的目的的说法,错误的是()。
A. 学校社会工作的目的不同于学校教育的目的
B. 其目的包括协助学生面对现在及未来的生活
C. 让学生养成健康人格
D. 培养积极品质、优化社会关系、实现满意人生
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[单选题]我国社会经济的发展、人口流动的频繁、人们活动地域的扩大,带来了家庭结构的变化,下面不属于变化特点的是()。
A. 小型化
B. 简单化
C. 多样化
D. 单一化
[单选题]在家庭社会工作的中,最具专业特色的是()。
A. 个案工作方法
B. 小组(团体)工作方法
C. 社区工作方法
D. 家庭治疗法
[单选题]()不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考查,同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。
A. 社会视角
B. 优势视角
C. 生态视角
D. 综合视角
[单选题]家庭照顾技巧训练的针对对象是()。
A. 家中的任何人
B. 亲子关系
C. 年轻子女
D. 父母亲
[单选题]家庭结构图是用()形式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等,它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系(relations among family members)以及其他一些家庭情况。
A. 图表
B. 图形
C. 文字
D. 表格
[单选题]学校社会工作者倡导的两个主要价值理念是引导学生尊重别人和()。
A. 接纳别人
B. 做一个自信的人
C. 真诚对待每一个人(every individual)
D. 做一个有责任的人
[多选题]下面属于学校社会工作的团体辅导方法的基本原则的是()。
A. 自愿原则,按需开展
B. 同质性与异质性的平衡
C. 维护自决,灌注希望
D. 学生为主,教师推动
E. 联系课程,有所突破(make a breakthrough)
[单选题]下列各项不属于社区要素的是()。
A. 居民
B. 共同关系
C. 地区
D. 社区环境
本文链接:https://www.51bdks.net/show/74nvzp.html