【名词&注释】
发展变化、本质属性(essential attribute)、潜移默化(imperceptibly influence)、阶段性(stage)、科学知识(scientific knowledge)、不断创新(continuous innovation)、不断学习(unceasing study)、重要方面(important aspect)、不成熟(immature)、千差万别
[单选题]赵老师在一次家访中跟小军的父母说到小军虽然个子很高,但依然不成熟(immature),这体现了个体身心发展的()。
A. 互补性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
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学习资料:
[单选题]振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在()。
A. A.教师
B. B.学生
C. C.学校
D. D.学习
[单选题]教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()。
A. A.依赖性
B. B.向师性
C. C.背师性
D. D.示范性
[单选题]培养学生的爱好和(),是促进学生个性发展的重要方面(important aspect),但不是个性发展的全部内容。
A. A.爱心
B. B.素质
C. C.特长
D. D.能力
[单选题]由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着()角色。
A. 研究者
B. 示范者
C. 朋友
D. 传道者
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