影响健康教育评价的因素中，“由于偶然因素，个别被测试对象的某

【名词&注释】

人力资源管理部门(personnel resource management departmen ...)、现阶段(at present)、客观规律(objective law)、丰富多彩(colorful)、ABC时间管理法、实际水平(actual level)、高层领导(senior level leaders)、霍桑效应(hawthorne effect)、散点图法、充分调动(fully mobilize)

[单选题]影响健康教育评价的因素中，“由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中可能又恢复到原有的实际水平的现象”指的是（）

A. 评定错误
B. 回归因素
C. 选择因素
D. 霍桑效应^{(hawthorne effect)}
E. 暗示效应

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学习资料：

[单选题]关于时间管理的内涵不正确的是（）

A. 时间管理是指在时间消耗相等的情况下，为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动
B. 时间管理是对时间进行有效的计划和分配
C. 评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间
D. 时间管理的核心是效果的提升
E. 实施时间计划时应注意：学会"一次性处理"或"即时处理"

[单选题]各种方法中属于时间管理的是（）

A. ABC时间管理法
B. PDCA法
C. 总结法
D. 总分总法
E. 加成法

[单选题]时间管理的策略应注意（）

A. 学会记录
B. 学会集中
C. 学会授权
D. 学会分析
E. 学会总结

[单选题]组织中的层次愈少愈好，命令路线越短越好。一般来说，从最高领导层到基层适宜的层次（级）数量是（）

A. 0～1
B. 1～2
C. 2～4
D. 4～6
E. 6～8

[单选题]对人力资源管理的理论阐述不正确的是（）

A. 人力资源管理是对各种人员进行恰当而有效的选聘、培训和考评
B. 目的是配备合适人员去充实组织机构中所规定的各项服务
C. 人力资源管理可以发现、选聘、使用和培养最优秀的人才
D. 人力资源管理可以充分调动^{(fully mobilize)}人的积极性
E. 在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为非生产非效益部门

[单选题]不属于QUACERS模式提出的护理管理四个重要目标的是（）

A. 反映质量管理客观规律
B. 做好病人照顾的质量保证
C. 有效掌握医疗护理照顾的成本效益
D. 做好病人和工作人员的安全措施
E. 满足工作人员的需求

[单选题]属于护理评价结果定性分析法的是（）

A. 排列图法
B. 调查表法
C. 直方图法
D. 散点图法
E. 主次因素分析法

[单选题]基因的复杂性导致了人类行为的（）

A. 规律性
B. 社会性
C. 差异性
D. 适宜性
E. 和谐性

[单选题]根据健康信念模式，人们在戒烟过程中烟瘾发作，身体不适，从而意识到戒烟的困难属于（）

A. 认识到某种疾病或危险因素的严重性
B. 认识到某种疾病或危险因素的易感性
C. 对行为有效性的认识
D. 对采纳或戒除某种行为所遇障碍的认识
E. 对自身采纳或戒除某种行为能力的自信

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