王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬

【名词&注释】

独立思考(independent thinking)、理论联系实际(theory with practice)、民族英雄(national hero)、道德品质教育(moral trait education)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、因材施教原则、科学性与思想性、总结性评价(summative evaluation)、科学性和思想性、学习准备(learning preparation)

[单选题]王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则？（）

A. 科学性和思想性相统一原则
B. 直观性原则
C. 启发性原则
D. 因材施教原则

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学习资料：

[单选题]将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。

A. 系统性原则
B. 启发性原则
C. 量力性原则
D. 理论联系实际原则

[单选题]"学不躐等"反映了（）的教学原则。

A. 巩固性
B. 启发性
C. 因材施教
D. 循序渐进

[单选题]教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。

A. 形成性评价
B. 相对性评价
C. 总结性评价^{(summative evaluation)}
D. 诊断性评价

[单选题]进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于（）。

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理内驱力

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