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20世纪初,实用主义教育学的代表人物与作品是( )。

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  • [单选题]20世纪初,实用主义教育学的代表人物与作品是( )。

  • A. 凯洛夫与《教育学》
    B. 赞可夫与《教学与发展》
    C. 杜威与《民主主义与教育》
    D. 赫尔巴特与《普通教育学》

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列选项中,又称为"沈阳事变"的是( )。
  • A. 一·二八事变
    B. 七七事变
    C. 八一三事变
    D. 九一八事变

  • [单选题]下列作品中,不属于老舍创作的是( )。
  • A. 《茶馆》
    B. 《龙须沟》
    C. 《骆驼祥子》
    D. 《林家铺子》

  • [单选题]学生对某一件事物感兴趣、好奇,从而努力学习科学知识。从动机的自发性和目的性上来说,这是一种( )学习动机。
  • A. 长远
    B. 短暂
    C. 内在
    D. 外在

  • [单选题]某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点。公司为了调查产品销售的情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为①;在丙地区中有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为②。则完成①、②这两项调查宜采用的抽样方法依次是( )。
  • A. 分层抽样法.系统抽样法
    B. 分层抽样法,简单随机抽样法
    C. 系统抽样法,分层抽样法
    D. 简单随机抽样法,分层抽样法

  • [单选题]某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。
  • A. 正强化
    B. 负强化
    C. 消退
    D. 惩罚

  • [多选题]现代教育的特征有( )。
  • A. 现代学校教育与生产劳动发生着密切联系
    B. 学校教育逐渐走向大众化,体现民主性和普及性等特征
    C. 学校教育不再受围墙限制,走向多种形式办学
    D. 教育的终身化

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