两位老师在办公室闲谈，甲老师说："我们班的李明特别聪明，懂得

【名词&注释】

以人为本(human-oriented)、主观能动性(subjective initiative)、强迫症(obsessive-compulsive disorder)、决定论(determinism)、当事人(party)、短时记忆(short-term memory)、遗传物质(genetic material)、一部分(part)、强迫观念(obsession)、面向全体学生(facing to all students)

[单选题]两位老师在办公室闲谈，甲老师说："我们班的李明特别聪明，懂得很多知识，真不愧是工程师的儿子。"乙老师说："我班的李刚什么都不会，怎么教都学不好，没办法，父母都是小学文化。"甲老师说："龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。"两位老师的说法( )。

A. 正确，父母的行为会影响孩子的一生
B. 正确，遗传素质是人的身心发展的生理前提
C. 错误，学习不好的学生身上也有优点
D. 错误，作为教师应树立"所有的学生都能成才"的观点

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学习资料：

[多选题]中学生记忆的发展特点表现为( )。

A. 有意记忆逐渐占主导地位
B. 以理解意义为主要记忆手段
C. 抽象记忆占主导地位
D. 正处于记忆发展的"黄金"时期

[单选题]强迫症包括强迫观念^(obsession)和( )。

A. 怪异观念
B. 强迫行为
C. 强迫洗手
D. 强迫恐惧

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