婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为

【名词&注释】

独立性(independence)、心理活动(mental activity)、信号系统(signal system)、个性特征(personality)、坚韧性(hardiness)、巴甫洛夫(pavlov)

[单选题]婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于（）。

A. 反射练习时期
B. 习惯动作时期
C. 有目的动作形成时期
D. 感知行动时期

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学习资料：

[单选题]大量研究证实，婴儿具备比较明显的问题解决能力是在（）

A. A、3个月
B. B、6个月
C. C、8个月
D. D、10个月

[单选题]一个人在行动中具有明确的目的，不屈从于周围人的压力，按照自己的信念、知识和行为方式行动的品质是（）

A. 坚韧性^(hardiness)
B. 自制性
C. 独立性
D. 果断性

[单选题]巴甫洛夫^(pavlov)关于儿童两种信号系统的研究揭示了（）。

A. 个体心理起源问题
B. 种系心理活动起源
C. 言语思维发展问题
D. 个性特征的生理基础

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