【名词&注释】
知识经济(knowledge economy)、以人为本(human-oriented)、岗位培训(post training)、培训评估(training evaluation)、技术手段(technical means)、培训教材(training textbooks)、标准规范(standard specification)、主要特征(main features)、分半信度(split-half reliability)、职业培训教学(teaching of professional training)
[多选题]制定培训总体计划的主要特点是:()。
A. A、计划的内容具有综合性的特点
B. B、计划的周期具有长期性的特点
C. C、计划的组织实施思路清楚
D. D、计划的创新点突出
E. E、计划中的各要素具有原则性、概括性特点
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学习资料:
[单选题]制定评价标准的前提是()
A. A、确定培训目标
B. B、确定培训目的
C. C、确定评价目标
D. D、确定评价目的
[多选题]笔试测验的基本类型中根据测验发问的形式分类,可分为()。
A. A、认知测验
B. B、构造性测验
C. C、人格测验
D. D、难度测验
E. E、投射性测验
[多选题]知识经济的主要特征(main features)体现在()
A. A、资源配置以智力资源为第一要素
B. B、以人为本
C. C、可持续发展的经济形态
D. D、人才的素质、技能和创新备受关注
E. E、知识极大丰富
[单选题]培训评估指标体系中的指标是具体的、可测的、()的。
A. 完整
B. 科学
C. 协调
D. 行为化
[多选题]进行试题试测的技术手段有()。
A. 笔试法
B. 复本信度检测法
C. 分半信度(split-half reliability)检测法
D. 面试法
E. 再测信度分析检测法
[多选题]选用培训教材时,应依据()确定培训教材。
A. 岗位培训目标
B. 培训层次水平
C. 行业标准规范(standard specification)
D. 国家有关法律法规
E. 国家职业资格标准
[多选题]职业培训教学(teaching of professional training)管理的物质体系包括两大方面,分别是()
A. A、培训教师
B. B、教学场所
C. C、工作人员
D. D、教学设备
E. E、实习工厂
[多选题]制定培训总体计划的主要特点是:()。
A. A、计划的内容具有综合性的特点
B. B、计划的周期具有长期性的特点
C. C、计划的组织实施思路清楚
D. D、计划的创新点突出
E. E、计划中的各要素具有原则性、概括性特点
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