有些东北人不爱吃辣椒，有些爱吃甜食的人不爱吃辣椒。下列选项中

【名词&注释】

自我实现(self-realization)、教育培养目标(educational goals)、社会主义事业的建设者和接班人、从实际出发(from actual conditions)、积极参加、廉洁奉公(clean and devoted)、利用职务之便(the using official post convenience)、国家重点、教学计划和教学大纲、生产劳动相结合

[单选题]有些东北人不爱吃辣椒，有些爱吃甜食的人不爱吃辣椒。下列选项中，哪项能保证上述推理成立( )。

A. 所有东北人都不爱吃辣椒
B. 有些东北人爱吃甜食
C. 所有爱吃甜食的人都爱吃辣椒
D. 所有东北人都爱吃甜食

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]陈老师是某班级的班主任。为做好学生的思想教育工作，陈老师探索出了一种新的工作方式。她将教育过程中发现的班级或个别同学存在的问题加以分析、总结，记在特设的"教师日记"簿上，动员班级的科任老师也积极参与到"教师日记"的撰写工作中，使科任老师与学生加深理解，再利用课余时间有针对性的让学生传阅这些日记，使他们收到启发，增强自我教育能力。陈老师的做法很好地践行了师德规范中()的基本要求。

A. "依法教育，严谨治学"
B. "爱岗敬业，尊重家长"
C. "热爱集体，团结协作"
D. "廉洁从教，为人师表"

[单选题]小刚是奥赛班一个品学兼优的学生，家境贫困；小明学习成绩一般，以教师子女的身份可以在本班上课。但杨老师将助学金名额给了小明。杨老师的行为侵害了小刚的( )。

A. 继承权
B. 获得经济资助权
C. 生命健康权
D. 财产所有权

[单选题]注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对( )课程论的评价。

A. 经验主义
B. 学科中心主义
C. 存在主义
D. 后现代主义

[单选题]根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。

A. 公式学习
B. 命题学习
C. 原理学习
D. 推理学习

[单选题]课外教育、校外教育与课内教育的共同之处在于( )。

A. 有目的、有计划、有组织地进行
B. 师生共同参与的
C. 学生自愿选择的
D. 受教学计划和教学大纲规范的

[多选题]简述我国在联合国中的地位和作用。

A. 地位：我国是联合国的创始国之一，安理会常任理事国之一，在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国拥有重要影响的的国家之一。 作用：中国支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，积极参加全球性问题的解决，对世界的发展做出了重要贡献。

[单选题]“一切从实际出发”的理论依据是（ ）。

A. 物质决定意识
B. 意识决定物质
C. 事物的普遍性联系和发展变化原理
D. 物质运动的绝对性

[多选题]简述我国当前教育方针的基本内容。

A. 参考答案 (1)教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的总方向。 (2)教育必须与生产劳动相结合，是我国教育工作的重要内容。 (3)在德、智、体等方面全面发展，这是教育培养目标的重要标准。 (4)培养社会主义事业的建设者和接班人，这是我国社会主义教育的总的培养目标。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/73e589.html