育婴师在与婴幼儿接触后，将观察记录及时向家长反馈并提出科学家

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、生长发育(growth and development)、教学内容(teaching content)、心理活动(mental activity)、发展水平、毛细血管(capillary)、根本保证(fundamental guarantee)、基础代谢(basal metabolism)、各个领域(every field)、示范操作法

[单选题]育婴师在与婴幼儿接触后，将观察记录及时向家长反馈并提出科学家庭教养方法的建议，称为（）。

A. 个别咨询法
B. 示范操作法
C. 及时反馈建议法
D. 经验分享法

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学习资料：

[单选题]()不属于领域教学所涉及的内容。

A. A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标
B. B、选择相应的教学内容
C. C、不同领域的内容互不关联
D. D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学

[单选题]确定游戏目标时，要以婴幼儿发育评价为依据，根据每个婴幼儿在（）的发展水平，在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域^{(every field)}游戏的目标。

A. 运动方面
B. 语言、认知方面
C. 社会行为方面
D. 运动、语言、认知、社会行为等各方面

[多选题]婴幼儿对能量的需要包括哪些方面（）

A. 基础代谢^{(basal metabolism)}
B. 体力活动
C. 生长发育
D. 食物特殊动力作用和排泄

[多选题]记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证^{(fundamental guarantee)}，是（）的重要前提。

A. 学习知识
B. 经验积累
C. 发挥想象
D. 心理发展
E. 生理发展

[单选题]儿童意外一旦发生，如果育婴师或家长能够冷静、沉着，迅速采取急救措施，就能够争取时间，（）婴幼儿的伤残，甚至挽救他们的生命。

A. 增加
B. 维持
C. 减少
D. 消灭

[单选题]由于（）压力很高，可在短时间内造成大量出血，引起休克甚至死亡，

A. 动脉
B. 静脉
C. 所有血管
D. 毛细血管

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