孔子说："学而不思则罔，思而不学则殆"，表明孔子很强调( )。

【名词&注释】

启发式教学法(heuristic teaching method)、轻松愉快、利为民所谋(seek interests for the masses)、感觉器官(sense organ)、客观事物(objective things)、耳濡目染、面向全体学生(facing to all students)、充分调动(fully mobilize)、无意识心理活动(unconsciously psychological activities)、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)

[单选题]孔子说："学而不思则罔^{(learning without thought is labor lost)}，思而不学则殆"，表明孔子很强调( )。

A. 启发式教学
B. 学习与思考相结合
C. 因材施教
D. 学习与行动相结合

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学习资料：

[单选题]"矫正错误"是注意的( )。

A. 选择功能
B. 整合功能
C. 维持功能
D. 调节和监督功能

[单选题]影响问题解决的因素有很多，但决定问题能否有效解决的是( )。

A. 个体的智力水平
B. 个体的情绪状态
C. 定势和功能固着的影响
D. 已有的知识

[多选题]下列属于知觉特性的是( )。

A. 知觉的选择性
B. 知觉的组织性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的恒常性

[单选题]"夜来风雨声，花落知多少。"说的是思维的概括性。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]某市整合应急指挥中心等机构，利用政务微信公众号“报料”平台，以有奖报料形式鼓励市民参与，实行24小时接听接发群众的咨询、投诉和举报等，市民整体满意率达到93. 8%，该市在城市管理中( )。 　　①运用市场机制，强化了市民的监督能力 　　②畅通表达渠道，扩大了市民的政治参与 　　③坚持利为民所谋，落实为人民服务宗旨 　　④注重第三方评价，提高了行政管理绩效

A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④

[多选题]简述情感陶冶法及其基本要求。

A. 情感陶冶法又称陶冶教育法，是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。情感陶冶法主要有人格感染、艺术陶冶和环境陶冶。运用情感陶冶法要注意以下几点：①教师要创设良好的情境；②陶冶教育法要与启发说服法相结合；③教师要引导学生参与情境的创设。

[单选题]美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为( )。

A. 交往起源论
B. 生物起源论
C. 心理起源论
D. 劳动起源论

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