特级教师宁渴彬教师在教学中遵循"三个允许"的原则：允许犯错，允

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、特级教师(superfine teacher)、个别差异(individual differences)、再造想象(reproductive imaginary)、个人行为选择、年龄阶段(age stage)、政治方向(political orientation)、参考答案、完成任务(task-performing)、大比例尺地图(large ring lactone scale map)

[单选题]特级教师宁渴彬教师在教学中遵循"三个允许"的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是( )。

A. 学生是发展中的人
B. 学生是独特的人
C. 学生是独立意义的人
D. 学生是具有主观能动性的人

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学习资料：

[单选题]小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于( )。

A. 幻想
B. 空想
C. 再造想象
D. 创造

[单选题]许多科学家反复探索一个问题而毫无结果时，经常会把问题暂时搁置一段时间，，然后再回过头来解决，这时他们常常可以很快找到解决问题的办法，这种现象属于( )。

A. 酝酿效应
B. 功能固着
C. 反应定势
D. 问题的刺激特点

[单选题]学习是指人和动物在生活过程中凭借经验而产生的行为相对持久的变化。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]态度是通过练习而形成的，影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]班集体形成的标志是( )。

A. 正确政治方向^{(political orientation)}
B. 健全的机构
C. 良好的班风
D. 严明的纪律

[多选题]简述地图、图表的使用的要点。

A. 【参考答案】选图恰当，紧扣主题；挂图位置得当，便于教学；指图准确，语言恰当；用图讲解方法得当。

[单选题]根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注（ ）。

A. 生存
B. 情境
C. 未来
D. 学生

[单选题]以条河流长7.5千米，若在某地形图上长度为7.5厘米，则该图是（ ）。

A. 小比例尺地图
B. 中小比例尺地图
C. 中比例尺地图
D. 大比例尺地图^{(large ring lactone scale map)}

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