糖类的主要成分是（）。

【名词&注释】

肩胛骨(scapula)、循序渐进、课程目标(curriculum goal)、持之以恒(perseveration)、不规则(irregular)、主要成分(main components)、体育教学效果(sport teaching effect)、总结性评价(summative evaluation)、被评价者、及时处理(timely treatment)

[单选题]糖类的主要成分是（）。

A. A

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学习资料：

[单选题]某运动员中暑后的症状为体温38.5℃工，头昏，心慌，全身无力，口干，大量出汗，血压下降，此运动员属于（）。

A. 先兆中暑
B. 重症中暑
C. 轻症中暑
D. 日射病

[单选题]体育教学目标的三个层次的递进关系是（）。

A. 课程目标-领域目标-水平目标
B. 领域目标-课程目标-水平目标
C. 课程目标-水平目标-领域目标
D. 水平目标一课程目标一课程目标

[单选题]（）示范的重点是使学生了解自己动作的错误外形特征。

A. 认知
B. 分解
C. 完整
D. 错误

[单选题]短骨主要分布在（）。

A. 躯干和髋骨
B. 手腕和脚踝
C. 头颅和肩胛骨
D. 四肢

[单选题]下列不属于医疗体育所需要遵循的原则是（）。

A. 循序渐进
B. 个别对待
C. 分类治疗
D. 持之以恒

[单选题]不属于青年拳基本动作的是（）。

A. D

[单选题]在学期结束时，为判断体育教学效果^{(sport teaching effect)}而进行的评价属于（）。

A. 终结性评价
B. 形成性评价
C. 诊断性评价
D. 过程性评价

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