教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目

【名词&注释】

观察法、个案研究法(case-study approach)

[填空题]教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。

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学习资料：

[多选题]个案研究法的基本程序包括（）。

A. 认识对象确立个案
B. 收集个案资料
C. 整理分析资料
D. 个案的补救矫正与发展指导

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