下列（）合作式教学策略，在小学数学教学中不很合适。

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、合理性(rationality)、指导性(instructive)、研究性(research)、角色扮演(role playing)、总结经验(sum up experience)、明确性(definiteness)、准备充分(enough preparing)、总结性(summarizing character)

[单选题]下列（）合作式教学策略，在小学数学教学中不很合适。

A. A、课堂讨论
B. B、角色扮演
C. C、竞争
D. D、协同

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学习资料：

[单选题]（）可以帮助后进教师提高教学、改进教学，帮助有成就是教师总结经验，不断升华。

A. 检查性听课
B. 总结性^{(summarizing character)}听课
C. 研究性听课
D. 指导性听课

[单选题]在教学实施计划中，教师设计出对实现教学目标、支持学生理解主题等能提供帮助的教学环境，这是考虑到教学实施设计的哪个方面？（）

A. 主题明确性^{(definiteness)}
B. 环境合理性
C. 准备充分^{(enough preparing)}性
D. 可运作性

[单选题]声音响度的度量单位是（）。

A. dB
B. MB
C. bit
D. Hz

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