下列命题是柏拉图所描述的是（　）。

【名词&注释】

学校教育(school education)、主导地位(leading position)、发展阶段、学习成绩(learning achievement)、人格魅力(personality charm)、组织形式(organization form)、主要任务(major task)、教育行政(educational administration)、人性本善(original goodness of human nature)、情境测验(situational test)

[单选题]下列命题是柏拉图所描述的是（　）。

A. 学习即回忆
B. 人性本善^{(original goodness of human nature)}
C. 教育遵循自然
D. 教育是经验的成长

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学习资料：

[单选题]下列术语中。含义不同于“认知结构”的是（　　）。

A. 统觉团
B. 认知地图
C. 学科基本结构
D. 编码系统

[单选题]教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利，这是教师享有的（　　）。

A. 教育教学权
B. 民主管理权
C. 管理学生权
D. 科学研究权

[单选题]（　　）应成为教育教学改革的排头兵。

A. 教师
B. 校长
C. 教育行政^{(educational administration)}官员
D. 教导主任

[单选题]教师的（　　）是教师形象的核心。

A. 道德形象
B. 文化形象
C. 人格形象
D. 社会形象

[多选题]定型的教育组织形式包括了古代与近代的（　　）。

A. 前学校
B. 前社会教育机构
C. 学校
D. 社会教育机构
E. 高等学校

[多选题]国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（　　）作为主要任务^{(major task)}。

A. 保育
B. 智力教育
C. 社会性发展
D. 照管
E. 营养

[单选题]行为观察、情境测验^{(situational test)}、评语属于幼儿园教学评价中的（　　）。

A. 定量评价
B. 定性评价
C. 定性评价和定量评价相结合
D. 总结评价

[单选题]幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是（　　）。

A. “真香”
B. “这是什么”
C. “这有个苹果”
D. “我要吃”

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