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“我们的儿童是我们国家的未来的公民,也是世界的公民,他们将创

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  • 【名词&注释】

    社会环境(social environment)、理论基础(theoretical basis)、品德教育(moral education)、因材施教、教育性教学(educational teaching)、发展需要、代表人物(representative)、活动中心(activity center)、教育目的论(educational teleology)、无目的论(dysteleology)

  • [单选题]“我们的儿童是我们国家的未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。”马卡连柯的这句话体现了他对教育目的所持的观点是()。

  • A. 个人本位论
    B. 社会本位论
    C. 能力本位论
    D. 知识本位论

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  • 学习资料:
  • [单选题]招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属于()管理。
  • A. 思想品德教育
    B. 教学工作
    C. 教务行政
    D. 总务工作

  • [单选题]以下不是赫尔巴特教育思想的是()。
  • A. 以伦理学和心理学作为教育学的理论基础
    B. 提出"四阶段教学"理论
    C. 教育性教学原则
    D. "三中心论":儿童中心、经验中心、活动中心(activity center)

  • [单选题]主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是()。
  • A. 宗教本位论
    B. 社会本位论
    C. 个人本位论
    D. 教育无目的论(dysteleology)

  • [单选题]人们常说:活到老,学到老。这句话反映了教师劳动的()。
  • A. 连续性
    B. 创造性
    C. 示范性
    D. 差异性

  • [单选题]关于教育目的,持个人本位论的是()。
  • A. 荀子
    B. 赫尔巴特
    C. 孟子
    D. 涂尔干

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