广义的学习能力，包括（）。

【名词&注释】

社会地位(social status)、学习态度(learning attitude)、灵活运用(flexible application)、深化改革(deepening reform)、统筹兼顾(overall consideration)、化解矛盾(resolve contradictions)、两个方面(two sides)、发展农业、重要战略机遇期(important strategic opportunity period)、重要方面(important aspect)

[多选题]广义的学习能力，包括（）。

A. 学习态度
B. 学习内容
C. 学习方法
D. 学习效率

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学习资料：

[单选题]在科研成果转化过程中，最重要的阶段是（）。

A. 确定科研目标阶段
B. 科研成果转移阶段
C. 科研成果产生阶段
D. 科研成果使用阶段

[单选题]马克思主义认为，人类历史发展的第三个阶段是（）。

A. 依赖关系
B. 独立性
C. 自由个性
D. 全面性

[单选题]（）就是一个企业通过科学技术的研究发展，使得产品在原有基础上使得外观和功能都更加受消费者喜欢或依赖，从而提高这个产品给公司带来的社会地位，增加公司的经济效益。

A. 科技创新
B. 生产技术
C. 企业法则
D. 人格性素质

[单选题]要创新，就必须借助创新思维。（）是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。

A. A、创新思维
B. B、逻辑思维
C. C、辩证思维

[单选题]我国现在既处于发展的重要战略机遇期^{(important strategic opportunity period)}，同时也处于经济社会矛盾的凸显期。抓住机遇、化解矛盾、实现目标，关键的一招就是要进一步（）。

A. A、统筹兼顾
B. B、深化改革
C. C、发展农业

[多选题]一个人的形象包括（）和（）两个方面^{(two sides)}。外在形象即是个人的仪表风度、言谈举止、服饰穿戴等的展示，是个人增强其识别性的重要方面^{(important aspect)}。内在形象是一个人的内在素质的反映。有什么样的素质修养，就有什么样的形象表现。

A. A、礼仪修养
B. B、外在形象
C. C、内在形象

[多选题]与人握手时，专业技术人员的神态应当（）。切勿显得三心二意，敷衍了事，漫不经心，傲慢冷淡。

A. A、专注
B. B、热情
C. C、友好
D. D、自然

[单选题]下列哪个不是人际交往的功能：（）

A. A、心理保健
B. B、行为协调
C. C、展示个人魅力
D. D、协调关系

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