健康促进的基本内涵包括了（）

【名词&注释】

体格检查(physical examination)、营养状况(nutritional status)、社会环境(social environment)、经济环境(economic environment)、自然环境(natural environment)、生活方式(life style)、营养缺乏病(deficiency disease)、个人行为(individual behavior)、每日营养素摄入量、奶及奶制品

[单选题]健康促进的基本内涵包括了（）

A. 知识传播与发展个人技能
B. 行为改变和社会环境改变
C. 健康教育与环境支持改变
D. 健康教育与经济环境改变
E. 发挥健康潜能与政策改变

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学习资料：

[单选题]属于卫生服务利用行为的是（）

A. 合理营养
B. 平衡膳食
C. 适量运动
D. 免疫接种
E. 积极休息

[单选题]对健康影响作用越来越大的因素是（）

A. 卫生服务
B. 自然环境
C. 生物学
D. 行为与生活方式
E. 社会环境

[单选题]健康教育的目标是（）

A. 改变不健康的观念
B. 增强健康意识
C. 传播健康知识
D. 建立健康行为
E. 促进健康

[单选题]可以发现营养缺乏病^{(deficiency disease)}早期征象的营养评价方法是通过（）

A. 对每人每日营养素摄入量的调查
B. 评价个人和群体膳食的质和量
C. 病史采集
D. 常规的体格检查
E. 有关的实验室检查

[单选题]食物中每克碳水化合物、脂肪和蛋白质可供给能量（kcal）分别为（）

A. A.4，4，9B.9，4，4C.4，9，4D.4，9，9E.9，9，4

[单选题]社会认知理论的自我控制概念是（）

A. 通过观察其他人的行为和结果而成自己行为的过程
B. 能增强或降低个人行为^{(individual behavior)}再发生可能性的
C. 对特定行为的价值判断
D. 个人对执行某一特定行为的自信心
E. 对朝向目标的行为或行为实施的个人调节

[单选题]蛋白质的生物学价值（）

A. 摄入氮-粪氮／摄入氮×100%
B. 摄入氮-（粪氮-粪内源氮）／摄入量×100%
C. 生物学价值×消化率
D. 吸收氮-（尿氮+尿内源氮）／吸收氮×100%
E. 储留氮／吸收氮×100

[单选题]富含优质蛋白的食品是（）

A. 动物肝脏
B. 奶及奶制品
C. 蔬菜、水果
D. 豆制品
E. 粮谷类

[单选题]在格林模式中，行为和生活方式的影响因素可分为（）

A. 倾向因素、环境因素和激发因素
B. 倾向因素、强化因素和激发因素
C. 倾向因素、强化因素和促成因素
D. 内在因素、强化因素和促成因素
E. 内在因素、环境因素和激发因素

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