下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（　　）。

【名词&注释】

因材施教、发展规律、心理活动(mental activity)、系统性(systemic)、逻辑系统(logic system)、文化知识(cultural knowledge)、自我实现需要(self-actualization need)、学而时习之、代表人物(representative)、循序渐进教学

[多选题]下列描述中，能体现循序渐进教学原则的有（　　）。

A. 学不邋等
B. 学而时习之
C. 不陵节而施
D. 流水之为物也，不盈科不行

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]“大有大成，小有小成”是（　　）教学原则具体运用的结果。

A. 自觉积极性
B. 启发性
C. 巩固性
D. 因材施教

[单选题]学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称作（　　）。

A. 成功需要
B. 学习动机
C. 学业动机
D. 自我实现需要^{(self-actualization need)}

[单选题]要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是（　　）。

A. 学科教学论
B. 活动教学论
C. 课堂中心论
D. 程序课程论

[多选题]教师劳动的特点包括( )。

A. 系统性
B. 示范性
C. 学习性
D. 创造性

[多选题]游戏是幼儿的主体性活动表现在（　　）。

A. 游戏是主动的活动
B. 游戏是独立性活动
C. 游戏是创造性活动
D. 游戏是自我性活动
E. 游戏是合作性活动

[单选题]婴儿获得母语基本语法的关键期是（　　）。

A. 0～1岁
B. 1～1.5岁
C. 1.5～2岁
D. 1.5～2.5岁

本文链接：https://www.51bdks.net/show/6yerq4.html