按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）。

【名词&注释】

糖尿病患者(diabetic patients)、行为矫正(behavior modification)、组成部分(part)、教育计划(education plan)、厌恶疗法、必不可少(absolutely necessary)、受欢迎程度、领导机构(leading institution)、自我保健处方(prescription of self-health care)、普遍存在(ubiquity)

[单选题]按目标人群或场所划分，健康教育的内容不包括（）。

A. 学校健康教育
B. 社区健康教育
C. 心理健康教育
D. 患者健康教育
E. 职业人群健康教育

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]经过社区需求诊断，某社区中糖尿病的患病率为3%．该社区工作中糖尿病的目标人群为（）

A. 糖尿病患者及其家属
B. 社区领导者和决策者
C. 一般健康人群
D. 糖尿病高危人群
E. 以上都是

[单选题]健康的外显行为不包括（）。

A. 有良好的卫生习惯
B. 情绪愉快
C. 遵守院规
D. 遵医嘱服药
E. 主动配合治疗

[单选题]患者王某，男，43岁，高血压，医生针对王某的情况，以医嘱的形式，对王某进行了高血压防治知识、用药及生活方式等方面的指导，这种健康教育材料称为（）。

A. 门诊咨询处方
B. 自我保健处方^{(prescription of self-health care)}
C. 治疗处方
D. 健康教育处方
E. 治疗方案

[单选题]当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应刺激的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（）

A. 脱敏疗法
B. 厌恶疗法
C. 示范疗法
D. 强化疗法
E. 干预疗法

[单选题]有意识的模仿、探究、喜欢表现自己属于（）

A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固展阶段
E. 成熟发展阶段

[单选题]在健康传播中，不是患者普遍存在^(ubiquity)的心理特点是（）

A. 求新心理
B. 求真心理
C. 求短心理
D. 求近心理
E. 求奇心理

[多选题]卫生知识普及率反映了（）

A. A.健康教育实施效果B.健康教育方法的可行性C.健康教育计划制定情况D.健康教育的深度和广度E.健康教育报刊的受欢迎程度

[多选题]关于计划实施机构组成部分正确的是（）

A. 领导机构^{(leading institution)}、执行机构必不可少
B. 政策支持与否对项目实施工作无很大影响
C. 项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作
D. 即便是国际项目也必须有社区参与，否则不会成功
E. 医院仪器设备对教育计划实施有很大影响

本文链接：https://www.51bdks.net/show/6y9j8w.html