贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。

【名词&注释】

独立思考(independent thinking)、学习态度(learning attitude)、世界各国(world)、做到因材施教、将错就错(over shoes over boots)、信息加工能力(information processing ability)、重要条件(important condition)、顺利完成(successful accomplishment)、“以人为本、关注个体差异

[单选题]贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。

A. 充分地传授知识
B. 尊重学生人格，关注个体差异
C. 培养学生正确的学习态度
D. 让学生自主地选择课程

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学习资料：

[单选题]下列哪项不是教育为了幼儿的发展所应该做的?（）

A. A．传授知识
B. B．培养能力
C. C．学习评价
D. D．陶冶品德

[单选题]素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁移价值，而且重视直接培养受教育者自我发展的能力，使受教育者学会学习，培养受教育者终身学习的能力和信息加工能力。这说的是素质教育的（）特点。

A. 基础性
B. 全面性
C. 发展性
D. 未来性

[单选题]教师威信形成的过程是（）。

A. 由"不自觉威信"向"自觉威信"发展
B. 由"自觉威信"向"不自觉威信"发展
C. 由"不信服威信"向"信服威信"发展
D. 由"信服威信"向"不信服威信"发展

[单选题]20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）。

A. 儿童平均发展
B. 儿童全面和谐发展
C. 创造力的培养
D. 儿童智力的开发

[单选题]研究性学习的意义，在于引导学生改变（）。

A. 生活方式
B. 交流方式
C. 思考方式
D. 学习方式

[单选题]一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

A. 碍于面子，将错就错，不加纠正
B. 及时对学生说："你们好好想一想，老师刚才讲得对吗？"
C. 重新说一遍
D. 快下课的时候再讲解

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