色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜

【名词&注释】

主动性(initiative)、生活经验(life experience)、理论学习(theoretical study)、互通性(interoperability)

[填空题]色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比（）、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。

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学习资料：

[多选题]教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）

A. A．理论学习
B. B．生活经验的积累
C. C．通过实践活动
D. D．审美欣赏活动和审美创造活动
E. E．通过对生活的感受

[单选题]“耳中见色，眼里闻声”指的是审美知觉的（）

A. 互通性^{(interoperability)}
B. 完形性
C. 情感性
D. 主动性

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