以教师的语言作为主要媒介系统，连贯地向学生传播知识，表达情感

【名词&注释】

封建社会(feudal society)、双轨制(bipartite system)、人类社会(human society)、教育制度(educational system)、生产工具(tool of production)、讲授法(lecture method)、教育法令(educational decrees)、古代社会(ancient society)、出发点和归宿(starting point and end-result)、学生学习成绩(students ' achievement)

[单选题]以教师的语言作为主要媒介系统，连贯地向学生传播知识，表达情感和价值观念的教育方法是（）

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 陶冶法
D. 实践法

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学习资料：

[单选题]教育活动既然以教育目的为出发点和归宿^{(starting point and end-result)}，检查学生学习成绩^{(students achievement)}和发展程度，都要以教育目的为依据。这就是教育的（）功能。

A. A.激励功能B.调控功能C.评价功能D.定向功能

[多选题]自动加工的加工方式是（）。

A. 依赖大量注意资源
B. 不需要大量注意资源
C. 应用灵活
D. 加工模式难以改变

[单选题]西方现代学校教育制度的类型可概括为双轨制、单轨制和（）

A. 混合制
B. 复合制
C. 中观制
D. 分支制

[多选题]“外塑论”学生观的代表有（）

A. 洛克
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 卢梭

[单选题]1870年英国颁布的教育法令^{(educational decrees)}是（）

A. 《普通教育法》
B. 《费里法案》
C. 《初等教育法》
D. 《小学校令》

[单选题]如果以生产工具的质的变革作为划分社会历史的标准，那么有史以来的人类社会可分为（）

A. 传统社会和现代社会
B. 古代社会^{(ancient society)}和资本主义社会
C. 古代社会^{(ancient society)}和近代社会
D. 封建社会和现代社会

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