（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、基本素质(basic quality)、现实生活(real life)、环境决定论(environmental determinism)、若干意见(some opinions)、代表人物(representative)、面向全体学生(facing to all students)、化民成俗、根本宗旨(fundamental purpose)、提高民族素质(enhance national quality)

[单选题]（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生^{(facing to all students)}、全面提高学生的基本素质为根本宗旨^{(fundamental purpose)}的教育。

A. 创新教育
B. 素质教育
C. 义务教育
D. 全民教育

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学习资料：

[单选题]儿童在10岁以前脑重量是成人的（）。

A. 50%
B. 75%
C. 80%
D. 95%

[单选题]“君子欲化民成俗，其必由学乎。”“古之王者，建国君民，教学为先。”这些观点体现了（）的教育目的观。

A. 教育无目的论
B. 社会本位论
C. 科学本位论
D. 个人本位论

[单选题]“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”，这一观点是出自约翰·洛克的（）。

A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》

[单选题]在下列人物中，（）是环境决定论的代表人物。

A. 格塞尔
B. 杜威
C. 华生
D. 霍尔

[单选题]宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（）。

A. 遗传素质在人的发展中的作用
B. 后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C. 后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D. 社会环境是影响人发展的重要因素

[单选题]“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。

A. 环境
B. 遗传
C. 教育
D. 主观努力

[单选题]美育之“超美育”功能，即指（）。

A. 直接美育功能
B. 间接育德、促智、健体功能
C. 超越性美育功能
D. 美育的附加功能

[单选题]在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。

A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制

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