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《指南》在社会领域的发展目标“具有初步归属感”的教育建议中指出

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    责任感(responsibility)、荣誉感(sense of honor)、安全感(sense of security)、归属感、长时间(long time)、多种形式(various forms)、信任感、由上至下(upper to lower)

  • [单选题]《指南》在社会领域的发展目标“具有初步归属感”的教育建议中指出:幼儿园应经常组织多种形式(various forms)的集体活动,萌发幼儿的集体()。

  • A. 责任感
    B. 信任感
    C. 安全感
    D. 荣誉感

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  • 学习资料:
  • [多选题]在绘画和游戏中做必要的书写准备,如:()。
  • A. 通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏,促进手眼协调,同时帮助幼儿学习由上至下(upper to lower),由左至右的运笔技能
    B. 鼓励幼儿学习书写自己的名字
    C. 让幼儿长时间用笔
    D. 提醒幼儿写画时保持正确姿势

  • [多选题]《指南》艺术领域中指出:让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对()的感受。
  • A. 音色
    B. 强弱
    C. 快慢
    D. 节奏

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