【名词&注释】
责任感(responsibility)、荣誉感(sense of honor)、安全感(sense of security)、归属感、长时间(long time)、多种形式(various forms)、信任感、由上至下(upper to lower)
[单选题]《指南》在社会领域的发展目标“具有初步归属感”的教育建议中指出:幼儿园应经常组织多种形式(various forms)的集体活动,萌发幼儿的集体()。
A. 责任感
B. 信任感
C. 安全感
D. 荣誉感
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学习资料:
[多选题]在绘画和游戏中做必要的书写准备,如:()。
A. 通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏,促进手眼协调,同时帮助幼儿学习由上至下(upper to lower),由左至右的运笔技能
B. 鼓励幼儿学习书写自己的名字
C. 让幼儿长时间用笔
D. 提醒幼儿写画时保持正确姿势
[多选题]《指南》艺术领域中指出:让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对()的感受。
A. 音色
B. 强弱
C. 快慢
D. 节奏
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