长时记忆中的信息必须进行复述才能永久存储。

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、逻辑思维(logical thinking)、基本单位(basic unit)、主观因素(subjective factors)、短时记忆(short-term memory)、具体思维(concrete thinking)、由表及里、自我感觉(self-sensation)、慎重考虑、及时处理(timely treatment)

[判断题]长时记忆中的信息必须进行复述才能永久存储。

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学习资料：

[多选题]根据思维过程中凭借物的不同，可将思维分成（）。

A. 动作思维
B. 直觉思维
C. 形象思维
D. 抽象思维
E. 创造思维

[单选题]思维的基本形式包括概念、判断和（）。

A. 辨别
B. 抽象
C. 推理
D. 发散

[多选题]下列选项中属于自我意识的认知形式的有（）。

A. A、自我感觉^{(self-sensation)}
B. B、自我体验
C. C、自我控制
D. D、自我观念
E. E、自我分析

[单选题]一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称（）。

A. 自我认同
B. 自我肯定
C. 自我接纳
D. 自我发展

[单选题]“我的同伴”活动的参与人数在（）最佳

A. 10-20
B. 20-30
C. 30-51
D. 人数不限

[多选题]小学生社会性认知的发展总趋势是？（）

A. 从表面到内部
B. 从简单到复杂
C. 从呆板到灵活
D. 从具体思维到抽象思维

[单选题]考核一种疫苗效果时进行双盲设计是指（）。

A. 设计者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂
B. 受试者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂
C. 受试者和设计者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂
D. 接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道自己是试验对象
E. 接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道试验的目的

[多选题]与传统学习方式相比，体验式学习具有（）样的优势。

A. 学生具有更强烈的动机
B. 学生受到的冲击更强烈、鲜明
C. 体验式学习允许学生存在个体差异
D. 使学生在学习上增加兴趣

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