社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中，与组员分享了自己上

【名词&注释】

工作方法(working method)、社会秩序(social order)、价值体系(value system)、自我实现(self-realization)、团结合作(union and cooperation)、简明扼要(brief and to the point)、文明礼仪(civilized etiquette)、角色规范(role norm)、相互理解(mutual understanding)、与生俱来

[多选题]社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中，与组员分享了自己上大学的生活，及时向组员传递尊重、接纳与鼓励，并简明扼要复述组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性，在此过程中，小柳采用的与组员沟通的技巧有（）

A. 专注与倾听
B. 鼓励组员相互表达
C. 适当自我表露
D. 帮助组员相互理解^{(mutual understanding)}
E. 及时进行小结

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学习资料：

[单选题]某社区的残疾人张军找到社区工作者，希望能每月增发100元特困补助，理由是另外一个区的残疾人特困补助已经实施了，这位残疾人的需要被称为（）。

A. 主观性需要
B. 感觉性需要
C. 客观性需要
D. 比较性需要

[单选题]小组规范是小组初期社会工作者和小组组员一起建立的适合管理和协调组员行为的准则。其中，澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则属于（）。

A. 秩序性规范
B. 文化规范
C. 角色规范^{(role norm)}
D. 价值规范

[单选题]在某社区，社会工作者小李今年承担和参与了不少工作，其中属于社会工作中发挥和维持社会秩序功能的工作是（）。

A. 组建居民文明养犬自助协会
B. 成立社区保安队，开展社区巡逻
C. 利用社区讲堂，宣传文明礼仪^{(civilized etiquette)}
D. 策划老年饭桌，解决就餐问题

[多选题]比斯泰克（BiEstEk）于1967年提出的社会工作价值体系对人的基本需要进行了分析，他认为（）。

A. 所有人都有其基本的人性需要
B. 人有不同的潜能
C. 自我实现必须通过潜能的发展和成长过程才能完成
D. 基本人性需要的满足及和谐的成长，必须依靠社会所提供和保护的机会，才能得到保障
E. 人有与生俱来的动力和责任以实现其本能

[单选题]（）的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。

A. “在社区照顾”
B. “由社区照顾”
C. “为社区照顾”
D. “在家庭照顾”

[单选题]（）是未成年人最基本的权利。

A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
E. 受教育权

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