学习障碍学生融合教育的方法（）实施课外辅导。

【名词&注释】

游戏规则(game rule)、课外辅导(extracurricular tutorship)、积极促进作用、密切关系(close relationship)

[填空题]学习障碍学生融合教育的方法（）实施课外辅导。

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学习资料：

[单选题]以下关于听障儿童表述不正确的一项是（）。

A. 不论听障儿童在学校期间是否接触过其他同类儿童，他们在进入社会后，更愿意与其他聋人一起工作、生活和交往
B. 所有的聋人团体都会对听障儿童成长产生积极促进作用
C. 听障儿童能否在普通班级中被其他儿童接受与班级教师的态度有密切关系^{(close relationship)}
D. 听障儿童违反游戏规则可能是由于他们没有完全理解游戏规则造成的

[单选题]1992年，美国智力落后协会（AAMR）根据（）对智力障碍儿童进行分类。

A. 智商分数
B. 障碍发生的早晚
C. 发展潜能
D. 所需要的支持程度

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