塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、社会支持(social support)、家庭环境(family environment)、大众传播(mass communication)、学校领导(school leaders)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、社会适应性(social adaptability)、紧张状态(stress state)、社会舆论环境(social environment of public opinions)、各个方面(every aspect)

[单选题]塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）

A. 心理紧张状态^{(stress state)}
B. 适应性反应
C. 导致疾病的危险因素
D. 心理反应模式
E. 社会适应性^{(social adaptability)}行为

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学习资料：

[单选题]决定人能否发展的是（）

A. 遗传素质
B. 环境与教育
C. 社会环境
D. 学校环境
E. 家庭环境

[单选题]某一行为的强化因素可来自各个方面^{(every aspect)}，一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是（）

A. 伙伴
B. 父母
C. 亲戚
D. 学校领导
E. 社会舆论

[单选题]健康促进的支点有教育、服务和（）

A. 环境
B. 技能
C. 态度
D. 政策
E. 法规

[单选题]人类最早、最原始的传播方式是（）

A. 人际传播
B. 自我传播
C. 大众传播
D. 群体传播
E. 组织传播

[单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化，主要经历的是（）

A. 自我解放阶段
B. 自我放弃阶段
C. 自我评价阶段
D. 寻求帮助阶段
E. 维持信心阶段

[单选题]人们在遇到挫折时以幽默化解尴，属于心理防御机制中的（）

A. 曲解
B. 排他性防御
C. 幼稚性防御
D. 成熟性防御
E. 神经症性防御

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