【导读】
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1. [单选题]如果说公共行政管理是一个决策和执行的“事实领域”,那么行政伦理学就是一个哲理和道德的()。
A. A.价值领域
B. 立法领域
C. 伦理领域
D. 道德立法领域
2. [单选题]行为者能够根据自己的良知和道德责任感(moral responsibility)作出道德决定,即自主地选择普遍地伦理原则,这个时候行为者的道德阶段应该是处于()。
A. 前道德阶段
B. 习惯道德阶
C. C.超道德阶段
D. 自律道德阶段
3. [多选题]教书与育人的伦理学意义是()。
A. 是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径(basic way);
B. 是提高教学质量和培养高素质人才(training high-quality talents)的根本保证;
C. 是建立和谐师生关系、成为人民满意(people are satisfied)教师的重要内容;
D. 是促进教师高尚道德形成的关键
4. [多选题]教师道德修养的方法包括()。
A. 学习
B. 内省
C. 慎独
D. 笃行
E. 引导
5. [多选题]1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。
A. 人类个性的全面发展
B. 集体精神、道德、社会、经济、文化进步
C. 促进知识的传播
D. 对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫