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信息技术与课程整合的模式多种多样,下面()不属于创新型模式。

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    理论基础(theoretical basis)、多媒体化、研究成果(research results)、杀毒软件(anti virus software)、学习理论(learning theory)、幻灯片(slide)、多种多样(infinite branch variety)、超文本结构(hypertext structure)、重新组织(re-organization)、适用于(suitable for)

  • [单选题]信息技术与课程整合的模式多种多样(infinite branch variety),下面()不属于创新型模式。

  • A. 合作学习
    B. 探索和发现学习
    C. 问题解决学习
    D. 基于计算机的课堂讲演、练习、讨论

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  • 学习资料:
  • [单选题]为了使学生进行联想思维,结合认知规律,信息化教学资源可以让学生按照自己的目的和认知重新组织(re-organization)信息,按照不同路径来学习。这体现信息化资源的()特点。
  • A. A、处理数字化
    B. B、存储海量
    C. C、显示多媒体化
    D. D、超文本结构(hypertext structure)

  • [单选题]在“汉字笔划动画”中,通过属性框中,可以设置不同颜色,加强“笔划动画”的效果,下面所列中,哪些是可以设置的()
  • A. 笔划动画前,笔划底色,笔划轮廓颜色
    B. 动画笔划的颜色
    C. 己动画笔划的颜色
    D. 以上都可以

  • [单选题]教学设计是综合多种学科理论和技术研究成果的学科,其主要理论基础有:()
  • A. 学习理论
    B. 教学理论
    C. 系统理论
    D. 传播理论

  • [单选题]设置背景时,若使所选择的背景仅适用于(suitable for)当前所选择的幻灯片,应该按()
  • A. A、“全部应用’按钮
    B. B、“关闭”按钮
    C. C、“取消”按钮
    D. D、“重置背景”按钮

  • [单选题]在课程相关信息界面,点击“阶段练习”按钮,但没有出现阶段练习下载的弹出窗口,可能是以下哪种原因。()
  • A. IE是7.0版本
    B. 操作系统是windows2000
    C. 阶段练习下载的弹出窗口被阻止
    D. 未安装杀毒软件

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