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情感性障碍的5-羟色胺假说认为()

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    临床表现(clinical manifestation)、特殊教育(special education)、苯妥英钠(phenytoin sodium)、人格障碍(personality disorder)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、条件反射(conditioned reflex)、尿道感染(urethra infection)、厌恶疗法、情感淡漠(apathy)、-羟色胺

  • [单选题]情感性障碍的5-羟色胺假说认为()

  • A. 抑郁发作有5-羟色胺升高
    B. 躁狂发作有5-羟色胺升高
    C. 抑郁发作有5-羟色胺升高和降低
    D. 躁狂发作有5-羟色胺升高和降低
    E. 以上都不对

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  • 学习资料:
  • [单选题]甲状腺功能减退伴有幻觉妄想者可用小剂量抗精神病药物,但禁用下列何种药物()
  • A. 奋乃静
    B. 氯丙嗪
    C. 氟哌啶醇
    D. 利培酮
    E. 舒必利

  • [单选题]男性,26岁,既往性格温和。半年前车祸致脑外伤,近几个月来脾气变得暴躁,常因小事发脾气,摔东西,冲动,做事不顾后果。最可能的诊断是()
  • A. 分裂样人格障碍
    B. 社交紊乱型人格障碍
    C. 人格改变
    D. 偏执型人格障碍
    E. 冲动型人格障碍

  • [单选题]23岁的女性患者,兴奋话多2周入院。体查发现患者甲状腺Ⅰ度肿大,甲状腺功能检查示FT3和FT4升高,TSH降低。精神状况检查发现患者话多,兴奋,爱管闲事,易激惹,自述心情高兴。该患者首选的心境稳定剂是()
  • A. 碳酸锂
    B. 丙戊酸钠
    C. 卡马西平
    D. 苯妥英钠
    E. 氯氮平

  • [单选题]有关注意缺陷多动障碍的治疗,哪一项是错的()
  • A. 对父母的教育和训练
    B. 哌醋甲酯
    C. 卡马西平
    D. 学校特殊教育
    E. 行为治疗和认知行为治疗

  • [单选题]不符合谵妄一般临床特点的是()
  • A. 起病急、发展快
    B. 持续时间长
    C. 有不同程度意识障碍
    D. 病情波动有昼轻夜重的特点
    E. 多数病人不遗留后遗症

  • [单选题]精神分裂症的阳性症状不包括()
  • A. 第三人称幻听
    B. 影响妄想
    C. 思维破裂
    D. 情感淡漠(apathy)
    E. 紧张性木僵

  • [单选题]关于躁狂症的临床表现,下列哪种说法正确()
  • A. 躁狂症病人没有幻觉、妄想、思维散漫
    B. 躁狂症病人都有幻觉,妄想、思维散漫
    C. 部分躁狂症病人有幻觉、妄想、思维散漫,但不随情感症状的好转而消失
    D. 部分躁狂症病人有幻觉、妄想、思维散漫,但随情感症状的好转而消失
    E. 躁狂症病人都明显影响生活、工作和学习

  • [单选题]谵妄的病因包括()
  • A. 应用抗组胺剂
    B. 脑膜炎
    C. 低血糖
    D. 尿道感染(urethra infection)
    E. 以上都是

  • [单选题]厌恶疗法的原理是()
  • A. 心理防御机制
    B. 交互抑制
    C. 人本主义
    D. 自我强化
    E. 条件反射

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