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下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( )。

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    热点问题(hot issues)、校园文化建设(construction of campus culture)、就业观念(employment concept)、领导核心(leading core)、党的性质(the nature of the party)、代表中国最广大人民的根本利益(represent the fundamental interests of ...)、究其原因(there are reasons)、人民群众的根本利益(the fundamental interests of the people)、绝对性评价(absolute evaluation)、《中小学教师职业道德规范》

  • [单选题]下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( )。

  • A. 等边三角形的三个角相等
    B. 三角形两边之和大于第三边
    C. 三角形内角和为1 80度
    D. 直角三角形的两个锐角都是45度

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  • 学习资料:
  • [单选题]某校经常组织同一学科教师相互观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
  • A. 进修培训
    B. 同伴互助
    C. 师徒结对
    D. 自我研修

  • [单选题]"人心不同,各如其面"这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
  • A. 学生的发展性
    B. 学生的主体性
    C. 学生的独特性
    D. 学生的自主性

  • [单选题]孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重()。
  • A. 保护学生安全
    B. 校园硬件建设
    C. 促进教师发展
    D. 校园文化建设

  • [单选题]在创建理想校园文化时,传统老校应采取( )。
  • A. 重点突破策略
    B. 个性塑造策略
    C. 传统拓展策略
    D. 主体统揽策略

  • [单选题]主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容,学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力,教师只负责引起学生的学习动机,辅助学生设计学习。这一教学组织形式是( )。
  • A. 特朗普制
    B. 道尔顿制
    C. 设计教学法
    D. 贝尔-兰卡斯特制

  • [单选题]"水涨船高"、"瘸子里面选将军"是( )。
  • A. 绝对评价
    B. 定性评价
    C. 相对评价
    D. 定量评价

  • [单选题]记忆过程包括( )。
  • A. 识记、保持和遗忘
    B. 识记、再认和回忆
    C. 识记、保持和联想
    D. 识记、保持、再认或回忆

  • [单选题]根据技能的定义,下列属于技能的是( )。
  • A. 蜘蛛结网
    B. 吃酸东西时皱眉
    C. 儿童去几趟医院看见穿白大褂的就哭
    D. 走路

  • [多选题]就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。阅读材料,回答问题: 材料一:近年来,大学生就业难成为社会关注的热点问题之一。2015年我国高校毕业生将达700多万人,预计100万左右大学生难以找到工作,就业形势依然十分严峻。究其原因(there are reasons),部分学生自身不恰当的观念和做法加大了就业的难度:有的宁愿蜗居大城市当"蚁族",也不愿意到中小城市基层施展才华;有的只盯着公务员岗位,事业单位和大型企业,而不愿意走进中小企业;有的宁愿被动等待机会降临,也不愿主动创业;有的高分低能,眼高手低。 材料二:为了推动实现大学生更高质量的就业,党和政府从人民群众的根本利益(the fundamental interests of the people)出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业和鼓励创业的方针,极大地调动了大学生就业、创业的积极性。 问题:(1)运用所学经济生活知识,谈谈材料中部分学生就业难问题给我们的启示。 (2)结合材料二,分析党和政府重视大学生就业的政治生活依据。
  • A. (1)我们应树立正确的就业观念,包括树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观,同时还要提高个人科学文化素质和劳动技能,适应劳动力市场的需要。 (2)①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,党和政府重视大学生就业是由我国的国家性质决定的。 ②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,始终代表中国最广大人民的根本利益,党重视大学生就业是由党的性质决定的,体现了党的政治领导。 ③我国国家机构是人民意志的执行者和利益的捍卫者,政府重视大学生就业坚持了对人民负责原则,也是履行经济建设职能和公共服务职能的体现。

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