如果地面上的物体所受的重力都消失了，不可能出现的现象是( )

【名词&注释】

科学实验(scientific experiment)、重力势能(geopotential energy)、技术知识(technical knowledge)、马斯洛的需要层次论(maslow ' s hierarchy of needs)、美国独立战争(american revolution)、实用主义教育思想(pragmatic educational thoughts)、无中生有、不随意注意(involuntary attention)、义务教育语文课程标准、新课标要求

[单选题]如果地面上的物体所受的重力都消失了，不可能出现的现象是( )。

A. 江河中的水不再流动
B. 羽毛和石块皆悬浮在空中
C. 成熟的果实不会落地
D. 所有物体的质量都会消失

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学习资料：

[单选题]德拉克罗瓦的代表作品《自由引导人民》，创作这幅画的历史背景是( )。

A. 美国独立战争
B. 俄国十月革命
C. 第一次世界大战
D. 法国大革命

[多选题]杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。

A. 学校即社会
B. 教育即生活
C. 以儿童为中心
D. 从做中学

[单选题]学生听课时突然教室外一声巨响，学生对该响声的反应属于( )。

A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 没有注意

[单选题]根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于( )。

A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属需要
D. 自尊需要

[单选题]科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是( )。

A. 社会生活
B. 科学实验
C. 生产劳动
D. 学校教育

[单选题]某教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，针对"能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界"写出读后感。下列观点正确的是( )。

A. 阅读书报是提升鉴赏能力的有效途径
B. 阅读书报杂志对精神世界的影响更为强烈
C. 阅读文学作品有助于积累多样的写作素材
D. 鉴赏文学作品应该具有同样的个性化体验

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