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在西方教育史上,(  )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

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    校园文化(campus culture)、物质文化(material culture)、亚里士多德(aristotle)、苏格拉底(socrates)、核心内容(core content)、延续性(and furtherance)、长期性(protracted nature)、劳动时间(labor time)、年龄阶段(age stage)、具体措施。

  • [单选题]在西方教育史上,(  )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

  • A. 苏格拉底
    B. 亚里士多德
    C. 夸美纽斯
    D. 卢梭

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  • 学习资料:
  • [多选题]教师劳动的特点(  )。
  • A. 复杂性
    B. 创造性
    C. 示范性
    D. 隐含性

  • [多选题]下列各项不属于学校文化的核心内容的是(  )。
  • A. 物质文化
    B. 精神文化
    C. 组织文化
    D. 制度文化

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