某大学生收到一封要求帮助查找一位该校上周日在长途车站送迷路老

【名词&注释】

设计方案(design scheme)、课外活动(extracurricular activities)、基本技能(basic skills)、整体规划(overall planning)、生产劳动(productive labor)、教学计划(teaching plan)、道德行为(moral behavior)、文化科学(cultural science)、互相矛盾(mutual contradiction)、具体规定(specific stipulations)

[单选题]某大学生收到一封要求帮助查找一位该校上周日在长途车站送迷路老人回家做好事大学生的求助信，该学校经过调查发现当日只有甲、乙、丙、丁 　　四个大学生去过长途车站，学校有关部门对他们进行调查时，发现他们的说法互相矛盾^{(mutual contradiction)}。甲说：这好事不是我干的。乙说：我估计这好事肯定是丁做的。丙说：乙为人最热心，肯定是乙做的。丁说：乙的说法没有任何根据。假定四个人中只有一个说了假话，那么到底是谁做的好事呢？( )

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

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学习资料：

[单选题]系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标，对其进行价值判断的过程是( )。

A. 教学计划
B. 教学设计
C. 教学评价
D. 教学过程

[单选题]皮亚杰认为.儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是( )。

A. 3岁左右
B. 5岁左右
C. 7岁左右
D. 10岁左右

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