美国学界有这样一个说法，如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠

【名词&注释】

思维过程(thinking process)、实践经验(practical experience)、主要原因(main cause)、哈佛大学、大学商学院、埃里克森(ericsson)、悬而未决(in suspense)、哈佛商学院(harvard business school)、提出解决问题、不信任感(sense of distrust)

[单选题]美国学界有这样一个说法，如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠，那么哈佛商学院^{(harvard business school)}可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院^{(harvard business school)}成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例，课堂教学变成一种互动学习过程。每节课开始，任课教授指定一个学生说明案例，分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例，阐述自己的看法，以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案例不同的是，商学院的案例没有正确答案，甚至经过学生的讨论留下许多悬而未决^{(in suspense)}的问题。因此案例教学法不是寻找正确答案的教学，它重视的是得出问题的思维过程。哈佛大学商学院案例教学法从本质上讲是注重学生（）的培养。

A. 经营理念
B. 创造性
C. 实践经验
D. 自信心

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学习资料：

[单选题]教师对职业生涯中的外在需求的表现是（）

A. 外生涯发展目标
B. 内生涯发展目标
C. 教学校能
D. 高原现象

[单选题]根据埃里克森心理发展的观点，青春期的发展任务是（）

A. 获得信任感，克服不信任感^{(sense of distrust)}
B. 获得主动感，克服内疚感
C. 获得自主感，克服羞怯感
D. 建立自我同一感，防止同一感混乱

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