第二章学生指导题库2022模拟系统108

1. [单选题]颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育影响的一致性原则

2. [单选题]教师通过奖励五角星来表扬学生，学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本，这种方法属于（）。

A. 示范法
B. 惩罚法
C. 代币奖励法
D. 肯定性训练

3. [单选题]小鑫平日学习成绩较好，做题时总是深思熟虑且错误较少，其认知方式属于（）。

A. 场依存型
B. 场独立型
C. 反思型
D. 冲动型

4. [单选题]前苏联教育^{(the former soviet education)}家凯洛夫有一句名言，“教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。”这句话体现的德育原则是（）。

A. 尊重学生与严格要求学生相结合
B. 正面教育^{(positive education)}与纪律约束相结合
C. 教育的一致性与连贯性相结合
D. 依靠积极因素，克服消极因素

5. [单选题]一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。

A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 随意注意

6. [单选题]百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号，影响运动员成绩，原因在于（）。

A. 注意的选择性
B. 注意的分配
C. 注意的起伏
D. 注意的指向性

7. [单选题]人的心理现象^{(human psychological phenomenon)}包括（）两个部分。

A. 心理过程和个性心理
B. 认识过程与意志过程
C. 情感过程与意志过程
D. 个性倾向性与个性心理特征

8. [单选题]“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。

A. 培根
B. 康德
C. 席勒
D. 卢梭

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