学龄前儿童家庭的特点是（）。

【名词&注释】

青少年(adolescent)、性教育(sex education)、队伍建设(team construction)、社会化(socialization)、社区卫生服务(community health service)、学龄前儿童(preschool children)、三级预防(three-grade prevention)、一级预防(primary prevention)、婚姻关系(marriage relationship)、相互理解(mutual understanding)

[单选题]学龄前儿童家庭的特点是（）。

A. 子女长大成人，逐渐离开家庭后，又恢复了只有夫妻两人的生活，重新适应婚姻关系^{(marriage relationship)}
B. 抚育孩子，帮助儿童适应与父母的分离，注意儿童的身体和心理发展
C. 教育孩子，使之逐渐适应上学与走向社会化
D. 注意青少年的教养与沟通，青少年的性教育及与异性的交往
E. 适应父母角色，产后的恢复，承担经济和照顾孩子的压力

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学习资料：

[单选题]健康教育属于（）。

A. 零级预防
B. 一级预防^{(primary prevention)}
C. 二级预防
D. 三级预防^{(three-grade prevention)}
E. 四级预防

[单选题]对全科医学与社区卫生服务关系的叙述中哪项是错误的（）。

A. 全科医生是发展社区卫生服务的核心力量
B. 全科医疗代表了社区卫生服务发展的最佳服务模式
C. 社区卫生服务是一种社区定向的卫生服务
D. 社区卫生服务人才队伍建设的核心是全科医生的培养
E. 全科医学又称社区卫生服务

[单选题]病人对医生的期望是（）。

A. 需要医生为之解除病痛
B. 需要医生提供其他方面的帮助
C. 要求与医生能相互理解^{(mutual understanding)}
D. 要求与医生有情感交流
E. 以上均是

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