为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加工处理，优选信息内容

【名词&注释】

信息科学(information science)、理论联系实际(theory with practice)、信息内容(information content)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、掌握情况、人生观和世界观(outlook on life and world outlook)、实际情况(actual situation)、正面教育(positive education)、必须坚持(must stick to)、事实清楚(clear facts)

[单选题]为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加工处理，优选信息内容，用适当的传播符号表现出来，便形成了（）

A. A.传播材料B.印刷材料C.健康知识D.健康讯息E.健康材料

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[单选题]教育的巩固性原则是（）

A. A.信息观点正确，事实清楚^{(clear facts)}，数据准确B.坚持用正确的人生观和世界观作健康观的基础C.从受教育者实际情况^{(actual situation)}出发进行教学D.传播和教育活动要反复进行才能收到好的效果E.对人的教育应坚持以正面教育^{(positive education)}为主

[单选题]下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价（）

A. 培训过程中的各种培训活动的效率
B. 培训后学员的知识、技能的掌握情况
C. 培训过程中的各种培训活动的执行情况
D. 培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力
E. 以上都不正确

[单选题]可能导致艾滋病病毒（HIV）传播的行为是（）

A. 与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐
B. 与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻
C. 与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D. 与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E. 与艾滋病病人或HIV感染者共用电话

[单选题]开展健康教育必须坚持^{(must stick to)}的科学性原则是（）

A. 信息科学和数据准确
B. 观点正确和态度明了
C. 数据和理论准确
D. 理论联系实际
E. 语言和材料科学

[单选题]人们在遇到挫折时以幽默化解尴，属于心理防御机制中的（）

A. 曲解
B. 排他性防御
C. 幼稚性防御
D. 成熟性防御
E. 神经症性防御

[单选题]人们在遭遇到挫折时常做"白日梦"，这是一种（）

A. 曲解
B. 排他性防御
C. 幼稚性防御
D. 成熟性防御
E. 神经症性防御

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